voorbereiding voor het concert,37a,

6 feb 2012-  1 maart     aantekeningen

Sinds gisteren heb ik mijn nieuwste idee geopperd aan de maduro stichting.

Ik ben immers naar curacao gehaald om te kijken of het mogelijk is om in de toekomst een curacao’s jeugdorkest op te zetten.

Ik vertelde Henry dat ik aan de kinderen heb voorgelegd, om een concert te geven ter ere van mijn verjaardag op 30 april.

Mijn voorstel was om dat te doen in het maritiem museum.

Hij was het er direkt mee eens .

Eric had allerlei tegenwerpingen van: ja maar dan
moet je ook stoelen huren en reklame in de krant
zetten drankjes organiseren.

Nou dat doe ik ook ,maar ik heb met mezelf
afgesproken : ik bespreek alles eerst met Henry .

Dus dat moet hij dan maar regelen, hij is de baas
tenslotte.

Ik doe het muziekgedeelte.

Ik heb met alle kinderen besproken dat iedereen een stukje mag spelen voor 2 violen of voor 2 viola’s of voor 2 cello’s.

Mag ook zijn voor viool en viola of viool en cello.

Ze mogen ook kiezen: een stukje met mij als begeleiding.

Dus dan speel ik 2^e viool of altviool.

Of naar keuze met iemand anders.

Maakt me niet uit,maar geen orkest of groepjes van meer dan 3 of 4 violen .

Mario zegt bij alles ok, dus hij is het er mee eens.

De andere leerlingen komen van de muziekschool in
Emmastad waar ik ook momenteel lesgeef.

Ik kan het me haast niet voorstellen,daar viool immers niet het gemakkelijkste muziekinstrument is om te gaan spelen, maar blijkbaar staan ze in de rij om vioollessen te krijgen.

Ik heb wel tegen een aantal kinderen al gezegd als ze
niks doen heb ik liever iemand uit de wachtlijst die
wel wil werken met mij.

Maar ze willen toch blijven.

Ik sta wel versteld: bij de foshk spelen de meesten
vanaf 2001 al mee en hebben in al die jaren al een
paar stukjes gespeeld.

IN de 2^e groep spelen een aantal kinderen vanaf 2008.

Ze kunnen geen of gebrekkig noten lezen.

Een andere groep komt dinsdag en donderdag
vanaf 3 uur na school tot 5 uur.Dezen speelden al
in 2010, gezien de brieven in hun mapje.

Deze zijn echt nog helemaal in het beginstadium.
Kunnen geen stok vasthouden,viool is scheef met
gedraaide nekjes, scheve ruggetjes enz.

Sommigen gaan heel snel iets eerder weg want ze
moeten de bus nog halen.

Het zijn 8 of 10 violen, 2 violas, 2 cellos en 1 bas.
Dus gemiddeld 2x per week een groep van 12 – 15.

De leraar deed dit altijd alleen en had dus geen tijd
om ze te leren stemmen of aan de zuiverheid te
werken, daar ben ik nu voor ingehaald.

Toch probeer ik elk kind apart te leren zijn eigen
viool te leren stemmen en aandacht te geven.

Of die anderen nu praten of niet , ik blijf zeggen dat
ze alleen mogen praten als ik het niet hoor.

Ik doe dat door naast elk kind te staan en geef een
A van de A –snaar op mijn eigen viool die hij of zij
moet strijken op zijn eigen viooltje.

Oftewel ik stem gelijktijdig het kinderviooltje maar
vraag aan een ander kind of het hoger of lager moet
klinken.

Of ik laat een 2^e kind aan de schroefjes draaien
waarbij ik dan een 3^e kind laat zeggen of het hoger
of lager moet klinken, waarbij zij mij natuurlijk
vragend aankijken.Is het al goed zo juf?

Dan volgt het volgende opstakel.

Ik heb niet genoeg inkt om fotocopieen te maken.

Dan wel is er geen papier.Dus als er soms inkt is
gebruik ik de oude blaadjes die er liggen van de
orkestpartijtjes die niet gebruikt worden en reeds
in de prullenbak gemikt zijn.

Ik heb er momenteel meer dan 50, volwassenen
en kinderen.

Alhoewel:deze weer heb ik er weer 6 bijgekregen.

4 of 5 volwassenen en 3 kinderen.

Ik weet niet meer waar ik ze moet laten.

Ik heb nl geen zin en vooral energie om ’s ochtends
en ook nog  e’n tot ’s avonds laat vioolles te geven.

Dan hoor je zoveel geluid, en soms erg vals geluid
tot nog toe, dat ik dan bijna niet meer kan auto rijden
van de moeheid en de duizeligheid.

Ik lig dan ook tussen 9 en half 10 in bed en ben te moe om nog te lezen.Ik heb gemerkt dat je hier in de tropen toch eigenlijk, voor mij geldt dat in ieder geval, 9 uur slaap nodig hebt.