nov 2014,50 miljoen euro voor muziekles op de basisschool

50 miljoen euro voor muziekles op de basisschool

kopt de NRC op 25.10.2014


Minister Jet Bussemakers van onderwijs, PVDA maakte gisteren bekend dat zij de komende 5 jaar dit bedrag gaat investeren in het muziekonderwijs.
Theater producent Joop van den Ende zou er nog eens 5 miljoen bovenop doen ,mits de regering het belang van goed muziekonderwijs ondersteunt. Aldus  de NRC-next.

Eindelijk erkennning voor wat ik al 25 jaar roep.

Nu ben ik eens benieuwd of zij ook werkelijk gelabelde subsidie gaat organiseren.
Bij bv thuiszorg organisaties is deze in 3-en gedeeld bij een bewoner aantal van 30.000 inwoners.
Nu wordt in de Haarlemmermeer muziekles gegeven door 1 monopolistisch bedrijf dat alle 88 scholen onder zich neemt dan wel daar is ingeburgerd.
Dus een organisatie ,Pier-K die bepaalt wie, waar wanneer komt werken en die ook de lesmethode volledig alleen bepaalt.
Hierdoor is er totaal geen ruimte meer voor nieuwe en andere aanbieders van muziekonderwijs.
Deze monopolistische organisatie schermen zichzelf goed af.

Professionele docenten worden weggehouden en moeten plaats maken voor amateurs en jonge eerste jaars studenten die met behoud van kwaliteit moeten lesgeven tegen een belachelijk laag tarief.

------------------------------------

Nl   9 euro per uur voor 10 kinderen binnen die tijd.

Tevens is gebleken dat veel geld is gebruikt voor een ,waarschijnlijk noodzakelijke, verbouwing.
Daardoor bleef er niet genoeg over om docenten in te huren en waren de scholen in de Haarlemmermeer verplicht ,wilden ze toch muzieklessen kunnen blijven geven.
Vermoedelijk zijn ze bang voor professionele docenten want die zouden er met de leerlingen vandoor kunnen gaan.
Daarbij is het systeem van het leerorkest nog niet helemaal wat het voorbeeld van de minister uit Venezuela in 'él sistema ' beoogt.
Muziekles in de buitenschoolse opvang 3x per week, bedoeld om kinderen uit sociaal zwakkere buurten aan een sterkere groep te binden dan wel een groesgevoel te geven.
Als het binnen de schooltijd gegeven wordt gaat deze tijd van de reguliere lessen af en wordt de sociale cohesie binnen de wijken niet versterkt.
Het is juist de bedoeling dat verschillende kinderen leren samenwerken .
Samen ontwikkelen door middel van muziek.

Muziek en een instrument beoefenen is net als het aanleren van een taal.
Die leer je niet in een groep met 50 minuten per week zonder huiswerk te hoeven maken.